4月16日上午，连云港师范学院学前教育学院（音乐学院）携手花果山幼教中心港城一品分园，共同举办“大手拉小手，共赴春之约”校园开放日活动。
来自港城一品分园大班的160名幼儿、教师及家长志愿者走进校园，在学前教育专业师生的引导下，开启融合“实践教学”与“生涯启蒙”的春日之旅。
专业为基，AI助力实践与规划双线融合 活动以学前教育专业师生为主导，结合学院开发的人工智能系统“学小音”提供的幼儿发展评估模型与大学生职业规划路径库，设计多层次实践环节：
-AI定制课程体验：学生志愿者通过“学小音”的“幼教场景模拟训练”，精准把握幼儿注意力特点，以“AI推荐+自主创新”模式开发写生、拓印、自然观察等课程。例如，在“丛林花海”艺术创作环节，“学小音”根据幼儿年龄特征生成《色彩认知引导话术库》，帮助志愿者用“小蝴蝶喜欢什么颜色的花？”等互动提问激发创造力。
-生涯规划实景落地：学生在活动策划中运用“学小音”的职业能力自评系统，从课程设计（占比30%）、应急处理（占比25%）、家园沟通（占比20%）等维度记录实践数据，形成个性化《职业胜任力雷达图》。大二学生李同学表示：“AI实时反馈的‘师幼互动敏感度’数据，让我意识到理论转化为实操的关键缺口。”智能护导，细节处凸显“科技+温度”育人。
学前教育学院（音乐学院）院长在活动中指出 ：“我们以‘学小音’为支点，构建‘教学—实践—规划’一体化平台——学生在真实场景中积累职业数据，系统根据数据反推能力培养重点，形成‘做中学、学中悟、悟中规划’的良性循环。”此次活动不仅展示了“德技并修、知行合一”的育人理念，更通过AI技术让职业规划从“抽象概念”变为“可记录、可分析、可提升”的成长轨迹。
未来，学院将深化与AI学小音的合作，开发“幼教职业能力成长地图”，推动“师德+技能+AI创新”三位一体培养模式落地，为区域幼教事业输送兼具人文情怀与科技素养的新时代人才。
