江南时报讯 在教育的广袤田野上，有一位默默耕耘了三十三载的园丁，他就是如皋市下原镇花园小学的杜明志老师。三十三年的时光，见证了无数的青春梦想在这里起航，也见证了一位优秀教师的成长与坚守。

　　丰富的教学经历，铸就教育多面手

　　杜明志拥有着丰富的教学履历，初中和小学他都曾留下深深的足迹。在小学的课堂上，他以耐心和爱心，呵护着孩子们的童真与梦想。用生动有趣的故事、丰富多彩的活动，让知识如同春雨般滋润着孩子们的心田。无论是语文的优美文字、数学的奇妙逻辑，还是科学的神奇奥秘，杜明志都能以浅显易懂的方式传授给学生，激发他们对学习的热爱。

　　而当他站在初中的讲台上时，又展现出了别样的风采。面对逐渐长大的学生们，他以严谨的教学态度和深厚的专业知识，引领学生们探索知识的海洋。精心设计的教学方案，深入浅出的讲解，让复杂的知识变得不再晦涩难懂。他注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生勇敢地表达自己的观点，为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

　　独特的教学特色，成就学生成长路

　　在三十年的教学中，杜明志始终坚持个性化教学。他深知每个学生都是独一无二的，有着不同的学习方式和需求。因此，他会花费大量的时间去了解每一个学生，关注他们的兴趣爱好、学习特点和优势劣势。根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，让每个学生都能在学习中找到自己的位置，发挥出自己的最大潜力。例如，对于学习能力较强的学生，杜明志会为他们提供一些拓展性的学习任务，鼓励他们进行深入的探究和思考；对于学习困难的学生，他则会给予更多的关心和指导，耐心地帮助他们克服困难，逐步提高学习成绩。

　　杜明志的课堂从来都不是单向的灌输，而是充满了互动和交流。他鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的问题和观点。通过互动式教学，不仅激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性，还培养了学生的思维能力和表达能力。在课堂上，经常可以看到学生们热烈地讨论问题，杜明志则在一旁耐心地倾听和引导。他会及时给予学生反馈和评价，肯定他们的努力和进步，同时也指出他们的不足之处，帮助他们不断完善自己。

　　除了理论知识的传授，杜明志还非常注重实践教学。他认为，只有将理论与实践相结合，才能让学生真正掌握知识，提高他们的实际操作能力。在教学中，他会根据教学内容，组织学生进行各种实践活动。比如，在科学课上，带领学生进行实验操作，让他们亲身体验科学的奥秘；在语文课上，组织学生进行写作比赛、朗诵比赛等活动，提高他们的语文素养。通过实践教学，学生们不仅学到了知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。

　　无私的奉献精神，赢得师生敬重情

　　三十三年的教学生涯中，杜明志始终以学生为中心，无私地奉献着自己的时间和精力。他每天早早地来到学校，为学生们准备好教学资料；放学后，又常常留下来为学生辅导功课。无论是在学习上还是生活上，只要学生有需要，他都会毫不犹豫地伸出援手。

　　他用自己的行动诠释了教师的神圣职责，赢得了学生们的敬重和爱戴。许多学生在毕业后，依然会时常回来看望他，向他汇报自己的学习和生活情况。而他也会一如既往地关心着学生们的成长，为他们提供建议和帮助。

　　在同事们眼中，杜明志也是一位值得尊敬的榜样。他积极参与学校的各项教学活动，与同事们分享自己的教学经验和心得。他乐于助人，经常帮助年轻教师解决教学中遇到的问题，为学校的发展贡献着自己的力量。

　　三十三年的风雨兼程，杜明志用自己的智慧和汗水，书写了一曲动人的教育之歌。他的教学特色和奉献精神，不仅影响了一代又一代的学生，也为广大教育工作者树立了榜样。在未来的日子里，他将继续在教育的道路上前行，为培养更多的优秀人才而努力奋斗。（吴海峰）