近年来，徐州工程学院电气与控制工程学院坚持以生为本育人理念，围绕立德树人根本任务，深入践行“三全”育人，积极整合校内外育人空间、物理空间、网络空间，积极推进“五联五创”学生管理服务模式，切实服务学生身心健康发展。

　　联责任，创新思想引领。完善工作顶层设计和制度建设，定期召开党政联席会议研判学生工作；完善管理服务育人工作体系，层层落实学院领导、学业导师、骨干教师、辅导员责任目标，分级分类做好学生思想引导、学业指导、职业辅导、心理疏导；学院领导为新生开设“开学第一课”，学业导师和骨干教师为学生开展生涯规划、职业规划指导；辅导员下沉宿舍，聆听学生诉求，做好日常教育引导；组建优秀学子朋辈帮扶团队，发挥其示范作用。

　　联空间，创新服务保障。建设“一站式”学生社区，融合学生党支部、班团组织、校外教育基地等校内外资源，不断拓展育人的场域空间；开设心理健康教育活动室，邀请心理专业教师为学生开展“共创美好宿舍生活”心理团辅活动、“大学生人际关系”专题讲座等，引导学生身心健康成长，积极打造温馨和谐社区；突出党建引领效能，推行“学生党支部+志愿服务”模式，开展“蓝信封”关爱乡村留守儿童志愿服务；积极拓展校外实践、爱国主义教育基地，与徐州市规划馆共建大学生社会实践基地，与运河支队抗日纪念馆共建社会主义核心价值观暨爱国主义教育基地。

　　联平台，创新网络育人。建好、用好学院网站、微信公众号，做好网络引导，筑牢网络思想阵地；面向学生推送共青团风采展、毕业生“龙虎榜”等活动，丰富网络文化内容供给；定期发布就业咨询、防诈宣传视频、安全教育等有关内容；组织开展“网络思政大课”、在线观看革命文化题材电影等线上活动，强化网络育人；组建班级QQ群、微信群等，加强与学生的沟通交流，增强班级凝聚力。

　　联资源，创新校地融合。强化与地方政府、企业单位的合作，建立“校-地”“校-企”协同育人机制，邀请行业专家在就业指导、职业规划、考研辅导等方面强化教育指导10余场次；邀请消防安全辅导员—辖区消防员、法制辅导员—社区民警进社区、进班开展安全宣传，切实增强学生安全意识，提高突发事件应对处置能力。

　　联家长，创新家校共育。与学生家长建立常态化沟通交流机制，通过举办家长课堂、在线家长会等，与学生家长签订安全承诺书等，增强家长对学生工作的参与度、配合度、满意度，切实推进家校共育；健全督学预警、心理预警工作制度，瞄准学业困难、家庭经济困难、心理困惑、人际交往问题等重点学生群体，为其建档立案；辅导员定期与家长沟通学生身心健康状况，针对心理问题严重学生，指导家长配合采取必要干预措施。