江南时报讯 为响应国家政策，进一步落实“双减”，达到“五育”并举的目的。苏州市沧浪教育集团各校积极挖掘、整合、利用学科课程中的劳动资源、创新劳动教育途径，丰富劳动形式，立足中国传统二十四节气文化，开展劳动“融”+课程系列活动，丰富学生学习生活，打通劳动课程与其他学科教学的壁垒，真正践行“德智体美劳”五育并举的育人理念。

　　版画社团的孩子在老师的带领下，开启了充满乐趣的二十四节气版画制作。美术社团的同学们也将自己的慧心凝聚，制作出精美的节气书签，小小的书签蕴含着匠心。劳动与数学息息相关，三年级数学组教师以立夏民间习俗“称人”为主题，设计出一张充满创意的“求平均值”表格，让学生在体验习俗的过程中，也感受到数学学科的趣味。生活处处皆数学，数学知识存在于生活的方方面面。通过有趣的情境，让学生能够从具体的问题出发，在劳动的过程中体验到数学的乐趣。

　　科学课程主要以科学探究为主要形式，提倡“做中学”。小满，斗指甲，太阳达黄经60°，于每年公历5月20—22日交节。科学老师在课堂上利用地球仪，向孩子们展示了小满节气地球与太阳之间的位置关系，让孩子们知道了节气中的科学知识。劳动和科学相结合，加强学生动手操作和想象能力，引导学生认识科学如何推动社会发展进步，感受创造性劳动的价值和意义。

　　语文学习和劳动教育结合，能为学生找到更丰富的成长路径。集团各校举行了“芒种故事会”活动。芒种的习俗与由来、青梅煮酒论英雄、与芒种有关的传奇故事……大家过了一次“主持瘾”。在故事会上，同学们还展示出了自己绘制的节气小报。让语文课堂走向教室以外的场所，改变了传统的语文学习方式，使学生学习到的语文知识更加有意义、更有实效性。

　　在学科教学中融合劳动教育是落实劳动教育的一项重要抓手。苏州市沧浪教育集团将持续推进劳动“融”+课程，不断健全劳动教育和学科融合机制，完善劳动教育课程体系，丰富教育形式和内容，探索具有学校特色的劳动教育新路径，让劳动育人做到润物无声，为学生的成长助力赋能！

　　(沧萱)