11月4日上午，在南通市委党校的研讨教室里，来自今年乡镇领导干部进修班的49名学员正在参加一场主题为“传承弘扬中华民族传统文化——学习在平江历史街区考察时的重要讲话精神”的案例式教学。

　　主讲这堂课的老师是江苏省委党校的吴峥嵘博士，她结合考察苏州时的重要讲话精神，从传承发扬中华民族优秀传统文化的重要意义、重要载体和方法途径三个部分来阐述我国在推进优秀传统文化的保护发展过程中的相关知识。吴博士选取了苏州平江历史街区开发保护的案例，介绍了平江历史文化街区“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的风貌。随后抛出“平江历史街区保护开发的经验有哪些？市场主体在传统文化开发保护中的利与弊？”等5个小问题，由此引导大家进行思考和讨论。

　　进修班分为5个小组，每个小组对吴博士提出的1个小问题进行为时15分钟的讨论，进修班学员热烈讨论、各抒己见，不断提出自己的观点和想法，最后各组选取了一名代表进行小结发言。有的小组认为，当地党员干部锲而不舍、久久为功的工作作风是“秘方”，有的小组认为当地不舍文脉绵延，一张蓝图绘到底的保护式开发是古城焕发新面貌的“法宝”，也有的小组则认为当地对古城保护中形成了以政府主导协调，全社会共同参与的多元主体共治共享的格局是主要原因。

　　最后，吴博士就大家的意见和想法进行了总结，她认为苏州古城开发的过程中注重了“三个发展”，一是长效发展，得出了产城人文相融共生、相互赋能的平江经验；二是共治发展，形成了涵养多元协调的文化治理生态；三是转型发展，走上了推动优秀传统文化创造性转化与创新性发展的道路。

　　通过这场案例式教学，学员们纷纷表示，要充分利用苏州文化发展中的一些有益经验，来启发自己保护和发展南通历史文化的思维。要通过深入挖掘南通人文经济发展的独特资源禀赋，从辽阔的江海大地历史文脉和人文遗产中汲取养分，在延续文脉中创新发展，在创新发展中延续文脉，不仅在物质形式上传承好，更要在心里传承好，为推动南通文化与经济交融共兴的高质量发展贡献自己的力量。（黄臣虎）