为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和科学家精神的重要论述，江苏大学机械工程学院学生会以大学生科技竞赛为平台，致力于全面提升本科生的科研素养，传承科学家精神，通过全员参与、全程覆盖、全方位联动的方式，加强校内外合作，确保所有本科生受益，专注于满足学生的实际需求，努力展现机械工程专业学生在学术探索和科技创新方面的优秀表现，助力他们为国家贡献力量。

　　点燃创新激情，上好双创教育第一课

　　以社会主义核心价值观为引领，机械工程学院学生会致力于将创新创业教育融入思政教育，通过“新生第一课”、“青春故事报告会”和“科研第一课”等平台，精心打造创新创业教育的开篇，致力于推动创新创业实践与思政教育相结合，教育学生坚守创新创业目标有信仰之旗、坚持创新创业过程有精神支柱、坚定创新创业情怀有心灵家园，造就学生艰苦奋斗、锲而不舍的进取精神，同时强化创新创业教育中的思政元素，增强创新创业助推共同富裕的责任担当。机械学院大力弘扬科学家精神，积极推进党建思政平台建设，“益友”科创工作站聘请“创新导师”、“成长导师”、“朋辈导师”，通过优秀导师的知识和精神引领学生增长才干。同时学院积极推进“企业大咖进书院”、“杰出校友进书院”、“行业专家进书院”等系列科学创新引领的知行课堂，指导学生以学增才，提升科学素养，分享创新创业成功人士的故事，激发学生的理想信念；组织系列讲座和研讨会，邀请专家学者分享他们的经验和心得，为学生提供精神上的支持和指导；通过实践活动和项目竞赛，锻炼学生的实践能力和团队合作精神，培养他们面对挑战时的坚韧和毅力；强调创新创业在促进社会进步和共同富裕中的作用，鼓励学生将个人发展与社会责任相结合。

　　培育创新“沃土”，共筑双创“融合”大平台

　　在点燃创新激情，上好双创教育第一课的基础上，机械工程学院学生会进一步致力于培育肥沃的创新“沃土”，聚合育人合力，发挥教师、企业、校友的育人能量培育创新创业教育的“沃土”，合力构建创“融合”平台，针对不同阶段的学生开展创新创业培训。

　　围绕学院学科专业优势，发挥朋辈学长作用，鼓励学生积极加入学院的创新社团，指导学生积极参与校内外各类创新创业比赛，培养学生创新创业能力，提升创新创业教育成效；依托全国大学生科技志愿服务团队，组织学生参与科研立项宣讲会，3D打印机科普等活动，开展科研创新能力提升培训班，让学生接触最前沿学科现状，在工程实践中引导学生主动学习并掌握最新知识；机械学院学生会响应学院创新实践的号召，组织筹备类似大型国家A类学科竞赛的“小”学科竞赛，降低竞赛的难度，让更多学生能够接触竞赛，在这些小比赛中得到成长，从而能够在大型的国家赛事中能够独挡一面。

　　精准培育人才，分类教育提升“过程”品质

　　在培育创新“沃土”，共筑双创“融合”大平台的基础上，机械工程学院学生会进一步实施精准助才策略，通过分类教育加强“过程”的高质量发展，以全员育人为宗旨，坚持“分梯度”“全覆盖”相兼顾，加码创新创业教育的“过程”高质量。以年级梯度为区分，针对本科生以创新学分为手段，以“大学生科研立项”为抓手，引导机械工程学院大四学生结项项目，大三学生争当第一作者，大二学生至少担任合作者，大一学生尝试参与项目。以个人能力为依据，建设人才梯队，因材引导，因类引导。以“互联网+”创新创业大赛为契机，机械工程学院学生会构建了一个层次分明、连续性的创新创业教育体系。在这个体系中，导师团队提供专业指导，博士研究生担任创业领头羊，硕士研究生构成项目的核心力量，而本科生则通过“旁听实习”方式参与其中，确保学生从低年级开始就能接触并学习创新创业知识，高年级学生则能在学习的同时参与实践，以此实现教育的连贯性，提升教育质量，并精准培育人才。

　　展望未来，机械工程学院学生会将继续努力，期待学院学生们能够找到自己的发光点，在未来的道路上，无论是在学术研究还是在创新创业的道路上，都能够继续发光发热，为中国式现代化挺膺担当。