江南时报讯 生生本草韵悠长，中医药理耀四方。大中小学同携手，思政教育共芬芳。2024年12月11日下午，苏州高新区文正小学教育集团迎来了“生生本草 神农密语”中医药文化与大中小学思政课一体化实践教学暨2024年本草文化节之主题课程成果汇报活动。

　　苏州市教育局基教处徐洁主任莅临指导，苏州城市学院李宏刚教授、豆艳荣副教授，苏州卫生职业技术学院马克思主义学院赵菁菁副院长，苏州高新区人民医院中医科杨颖主任、苏州高新区文昌实验中学校王作辉总校长等多位专家以及医药企业代表、园艺公司代表、中医馆代表和医生家长代表等受邀共同见证了这一场本草文化的盛宴。

　　活动中，文正小学教育集团党总支书记陆春花发表了热情洋溢的致辞。陆春花书记首先对出席此次活动的领导、专家和来宾表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。来自大中小学、医院、国医馆、新质企业以及社会各界的嘉宾，为学校本草文化课程建设提供了最广泛、最全面的支持。同时，她还回顾了学校在苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目的引领下，通过本草童化课程的开发与实践，引领孩子们深入感受本草的自然之美、文学之味、美育之韵以及其中蕴含的济人哲思。她认为，本次本草文化节不仅是对学生们本草文化学习成果的一次全面展示，更是通过“大手拉小手”的方式，探索中医药文化与思政教育的浸润融合，构建起多维度的本草育人体系，让中医药文化为孩子的幸福人生奠基立根。

　　本草文化节成果汇报

　　在为期一个月的本草文化节中，水城路校区各年级学生开展了不同主题的本草课程项目活动。综合实践活动张裕洋老师带领一至六年级项目组学生代表，为我们呈现了今年本草文化节成果汇报。

　　一年级的小朋友们带着自己亲手种植的本草植物，用稚嫩纯真的语言分享了他们的“我与本草有个约会”项目。从薄荷、豌豆苗到鱼腥草、番薯叶，每一种本草都承载着他们纯真的好奇与探索的热情。

　　二年级的同学们巧妙地挖掘本草植物的独特品质和寓意，选择与自己最契合的一种本草作为自己的“本草星座”，在创意设计中，与本草结下了不解之缘。

　　三年级的同学们带来了他们偏爱的本草良方。从小柴胡汤到山楂六物丸，他们以自己的亲身经历解锁了多种实用药方，让中药走进我们的生活，成为守护我们健康的使者。

　　四年级的同学们将传统中医智慧与现代饮食相结合，设计了既美味又健康的本草药膳，创造出别具一格的美食体验。

　　五（9）中队的娄思贤同学分享了他们“伴学小分队”的本草研究。他们在“一碗鸡汤”中生发问题，选择黄芪进行研究和探索，通过查阅古籍、动手实验等方式，了解了本草的历史渊源、自然特性和现代应用，每一步都充满了发现的喜悦。

　　六（9）中队的杨鑫依同学讲述了自己与金丝桃的美丽邂逅。她的讲述启迪大家用传统中医药文化的视角去思考生命与成长，探寻回归自然、追求健康的真谛。

　　形式丰富的汇报展示了文正儿童对本草文化的独特理解和感悟，也彰显了他们对传统文化的热爱和传承意识。

　　《重循“草”径》一场视觉与听觉的盛宴

　　一场本草奇幻之旅也拉开了帷幕，文正师生们的原创科普剧《重循“草”径》为现场观众带来了一场视觉与听觉的盛宴。该剧讲述了李小石在本草博物馆学习中草药时，意外“穿越”到古代丛林，误食毒蘑菇后被本草救治，从而决定好好学习中医药知识的冒险奇遇。

　　《重循“草”径》这场科普剧，不仅为现场师生带来了一场视听盛宴，更是一次心灵的触动与文化的传承。它让我们深刻认识到，传统文化是与现代科技相辅相成、共同推动社会进步的重要力量。

　　专家点评助力梦想起航

　　来自医院和大学的专家对本次成果展示活动进行了点评与指导。苏州高新区人民医院中医科主任杨颖以“温暖、感动、感谢”为关键词，称赞文正本草节活动内容丰富、形式多元，具有教育意义。文正小学教育集团带领师生用实际行动传承传统文化，把中医药文化的根“系”在了每一个孩子的心里，本草文化生生不息。

　　苏州卫生职业技术学院马克思主义学院副院长赵菁菁也对学生们的出色表现给予了高度评价。她指出，本次本草文化节不仅展现了孩子们卓越的实践能力和创新思维，更让在场的每一个人都深刻体会到了中医药文化的独特魅力与深远意义。赵院长说：“在这里，我看到了小学子们如同在大学校园里一样，成为了中国传统医药文化的优秀学习者和探索者。”

　　苏州市基教处徐洁主任对活动进行了总结，她高度评价这场本草文化节主题课程成果汇报活动，认为活动充满了惊喜，让师生们收获颇丰。徐主任为文正师生提炼了四种生动而深刻的“密语”：一是学校紧跟时代步伐的密语，展现了教育的前瞻性和创新性；二是教师聆听学生成长声音的密语，体现了教育的关怀与引导；三是多方合力、携手共进的密语，彰显了教育合作的力量；四是孩子与世界、与自然亲密对话的密语，强调了教育应回归自然、连接生活的理念。通过这些密语，文正小学教育集团将进一步培养和激发孩子们的好奇心、想象力和探索欲，为培养新时代少年贡献力量。

　　家校社合力，“本草课堂”正式开讲

　　本次活动还邀请了来自大学、中学、小学以及企业、园艺师、中医药师等社会各界的讲师们为孩子们带来丰富多彩的本草课堂。讲师们纷纷亮相，领导专家们为特聘讲师们颁发了聘书，感谢他们对本草文化的传承与发扬。

　　现场，“‘本草课堂’开讲了”讲师团成员一一亮相，并颁发聘书。2024年本草文化节“本草课堂”安排表有:苏州城市学院豆艳荣副教授趣谈《本草纲目》，苏州城市学院李宏刚教授趣谈《诗经》里的百草园，苏州文昌实验中学校孙佳柠老师讲述《蟋蟀对薄荷、艾草、迷迭香三种植物的趋避性实验》，文正小学教育集团水城路校区张培老师则讲《无患子功能皂》，文正小学教育集团水城路校区家长何琳琳女士带来《品味本草》，苏州特瑞药业股份有限公司李胜男经理带来《制药行业的奇妙世界》，苏州浅微园艺有限公司黄海艳总经理带来《我身边的本草》。

　　本草课堂不仅实现了“大中小学思政课一体化”，更是家校社多方合力，不仅涵盖了本草的基本知识、药效、应用等方面，还融入了思政教育元素，让大家在学习的过程中进一步领悟到了中医药文化与思政教育的内在联系和相互促进。

　　“本草小使者”传播中医文化

　　为了更好地了解“本草小课堂”开展情况，五（9）中队的“本草小使者”娄思贤同学与领导专家们一起走班访学。

　　在弥漫着草药香味的本草园里，“本草小使者”娄思贤细致介绍了各种草药的名字、特性和功效，他的专业知识与热情讲解让专家来宾们啧啧称赞。

　　走进综合楼，“本草工坊廊”映入眼帘。廊内陈列着本草文化节中各年级学生的研究报告和设计作品。每一件作品都凝聚着学生们的热爱与探索，吸引了专家驻足观看。本草工坊内，四年级的学生们还和家长一起，为嘉宾准备了色香味俱佳的药膳盛宴：五红汤、红枣南瓜小米粥、冰糖山楂、儿童成长汤……专家品尝药膳后，与孩子们亲切交流，对他们的创新能力和对中医药文化的传承表示赞赏。

　　与此同时，来自二至六年级的小导师也走进了结对班级，以《我说本草》为主题，为友谊中队的队员带来精彩的本草小课堂！

　　中医药文化与大中小学思政课

　　本草课堂结束后，与会嘉宾和教师代表们参加了中医药文化与大中小学思政课一体化实践教学教研活动。活动由党总支书记陆春花主持。

　　会上，文正小学教育集团的张培老师分享了《无患子手工皂》实践课的设计过程。张老师以校园内生长的无患子果实为引子，激发了学生对本草功效的探索兴趣。张老师还提出了如何更有效地将本草文化融入各学科教学的疑问。随后，中学和大学的授课教师代表也分别分享了他们在本草教学过程中的收获与遇到的困惑。

　　针对这些提问，苏州市教育局基教处主任徐洁提出了三个“跳出”理念：即“做本草教学要跳出本草本身，看其文化价值；做学科教学要跳出单一学科，寻求跨学科融合；做学段教学要跳出固定学段，实现贯通培养”。她强调，这些理念应以核心素养为落脚点，旨在实现全学科覆盖和贯通式的人才培养。

　　此外，与会专家们指出，本草文化是好的教育载体，应进一步项目化、实践化，构建课程图谱，并采用信息化手段呈现和质性评价方式。同时，强调了亲子互动和社会实践在中医药传承中的重要性，提出顶层设计和路径指引的建议。

　　展望未来，文正小学教育集团将坚持落实立德树人根本任务，深入挖掘中医药文化的丰富内涵和时代价值，努力推进中医药文化与大中小学思政教育的深度融合，积极探索“中医药文化+思政”的育人新模式。在共建共享、共融共育的过程中，提升教育质量和育人水平，培养具有深厚文化底蕴和时代担当的新时代少年！

　　周婕 张裕洋 映婳