为激发新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当的实践要求，进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，近日，国际教育学院学子以饱满的热情扎根基层，践行“学以致用”的校训，体现出新时代青年的社会责任感和使命感。

　　投身乡村教育

　　在河南济源市坡头镇第一小学支教团中，软工中外222班的孙凤遥迎来了自己的首堂课——《吹不开的球》。站在讲台上，她以自己名字的由来为引子，为学生展开了一堂生动的自我介绍，以此导入他的教学世界。在为期16天的支教活动中，孙凤遥也尝试走进学生的生活，与他们建立深厚的情感联系。无论是听学生讲述小浪底的故事，还是在课后与他们一同下象棋，孙凤遥都体验到了教学之外的乐趣。特别是在课余调解学生之间的矛盾时，李阳孙凤遥深深体会到了教师的责任和担当。她说：“真正走进学生的世界，了解他们，尊重他们，与他们一同成长，这才是教育的真谛。”

　　助力特殊群体

　　盐城市学富镇地处盐都区西部，持证残疾人家庭达千余户，其中家庭收入低、劳动力缺乏等困难情况普遍。软工中外222班的魏钰洁跟随志愿者们到了联河、蒋河等村内，与残困家庭老人们促膝谈心，详细询问他们的生活近况和遇到的困难，并结合自身专业特长，对走访对象家中的线路、开关、插座、家用电器等开展全面排查，规整凌乱线路，收集和简单处理检查出的问题，后续开展维修和更换，确保老人们用电安全。

　　传承红色基因

　　在无锡市北大街街道梨花社区，学子们面向社区内的少年儿童筹备了一堂别开生面的红色文化课程，主要。通过将重大历史事件融入戏剧、音乐和绘画等富有创意的表现手法，他们让红色故事生动起来，深入孩子们的心中。面对一群好奇而热情的孩子，学子们发挥了极大的创意，将抽象的历史知识转变为吸引眼球的游戏。借助更直观更有趣的方式，学子们使红色文化深入儿童的日常，让他们在玩耍中学习、在学习中成长。（南京工程学院国际教育学院 周骏）