一座难求！越来越多的老人渴望走进课堂却报不上名
专家建议开办家门口的“老年大学”
江南时报讯(记者 尹丹丹)最美不过夕阳红。随着经济水平的提高、思想观念的转变，越来越多的老年人也开始走进老年大学，重拾“背着书包上学堂”的乐趣。
银发一族
重拾书包上学堂
六旬老人张凡是南大老年大学的学员之一。2016年退休的她，在朋友的指引下前往南大老年大学重新体验学习的快乐。“最开始是想学习外语的，但每天背单词、交作业太繁琐了，坚持不下去，之后开始学习摄影，现在我不仅能拍出像样的照片，还会简单PS一下，让照片更好看。”张凡笑着说道。
宽敞的教室内，老师站在三尺讲台上滔滔不绝地讲解着，五六十位双鬓斑白的学员安静地坐在下面，听着各种新奇知识，这便是南大老年大学的上课日常。在张凡看来，这样的教学模式很传统，也很有意思，能让人瞬间回忆起青葱岁月的学习场景。
“我们是一周上一次课，平时大家还会结伴外出采风。自从报名到老年大学上课之后，我的退休生活越来越丰富、越来越有趣了。”张凡说道。
老年大学的老师也以退休老人为主。张杰是南大老年大学的摄影老师，他告诉记者，自己年轻时就很喜欢摄影，2013年退休之后，便选择来到南大老年大学担任一名摄影老师，随后又在南航老年大学、江苏省青春老年大学同时任教。“我是真的很喜欢摄影，也愿意带着众多和我一样的老年人去拍摄。与此同时，忙碌的生活也让自己觉得很充实。”
一座难求
众多老人犯了愁
随着越来越多的“银发一族”执着求学，老年大学“一座难求”也成为备受关注的现象。扬州老年大学去年9月份报名时，为在第一时间抢到入学名额，晚上11点多就有人在校门口支起了帐篷，到了次日凌晨5时，校门外已有上百人排队。如此震撼的场面，使得老年大学“入学难”的问题再度引起热议。
首先，“入学难”源于人口老龄化的加剧。前不久发布的《江苏省老龄事业发展报告》显示，截至2019年末，江苏60岁及以上老年人口达到1834.16万人，占户籍人口的23.32%，我省人口老龄化程度仅次于北京、上海。从各设区市的老龄化情况来看，苏南、苏中老龄化程度明显高于苏北地区，60岁以上户籍老年人口占比最高的五个设区市为南通、镇江、泰州、无锡、扬州。省卫健委副主任邱泽森估计，到2025年江苏老年人口的比重将超过27%。
其次，“入学难”也源于老年大学本身供不应求。公开资料显示，2018年全省老年大学和学校有1.2万家。除去面广量大的农村老人、高龄老人、失能半失能老人、生活困难的老人等，1.2万家的学校规模确实无法满足1000多万老年人的求学需求。
此外，部分老学员“不肯毕业”也加剧了紧张状况。张凡告诉记者，有些学员与老师关系很好，就一直待在班里不走，占用了其他老年人的名额。张杰也证实了这种情况，他表示，有些老年人学习新事物较慢，已经在班上待了好几年。对于这种情况，校方只能多开设一些班级，让更多老年人入校就读。
“下沉办学”
让老人安享幸福晚年
为了化解这一难题，近年来我省已采取了一系列措施：在苏州吴中区民生综合服务中心，区民政局通过购买服务，开办老年学苑，让老人在家门口就能“老有所学”。扬州老年大学也作出规定：一个人最多报3门课程，让更多的离退休人员有机会参加课程。
针对部分学员“不肯毕业”的现象，一些老年大学也正在酝酿学制改革，计划推出结业制。扬州市老年大学工作人员表示，不采取结业制的话，有些老人在班上循环学习，其他人就报不上班。
江苏省老年大学协会副会长兼秘书长牛飚此前作过一个题为《新时代老年教育及老年大学发展探讨》的报告。他指出，如今的老年教育业态，不仅有老年大学，还有老年社区教育、老年远程教育、老年社会教育、老年学历教育、高校老年教育等。为此，“需要大量的社会力量来办学，以满足更多老年人的需求，还可以通过社区办学，把学校办到家门口。当然，借助网络搞线上远程教育也不可或缺。”
