金秋十月，苏州市金阊教育集团承办了江苏省小学语文名师工作室第四次集中研修活动。贵州省瓮安八小、瓮安九小的研修团队远道而来，携手成长。来自江苏省内各城市的16位名师汇聚苏州市金阊教育集团尚德实验小学校，聚焦“学”课堂，沉浸式研究学情，提升学生学习力，提高教师课堂研究与实践能力。姑苏区教体文旅委组织人事处处长钟鸣在开幕式上致辞。

　　苏州市金阊实验小学校王雅婷老师与南京市金陵中学浦口分校黄凤老师围绕《司马光》一课，同题异构，开展小古文教学研讨。尚德实验小学周红芬老师与来自涟水县方渡中心小学谈成老师以《桥》一课，开展短篇小说教学研讨。

　　星湾学校周燕老师与句容市崇明小学文昌校区笪红珍老师共同执教五年级古诗。学生们在老师的感染下，将“诗”读“厚”，感受到诗中蕴含的爱国情意。

　　扬州市育才小学的詹静老师带领三（1）班同学透过文字，聆听《大自然的声音》；南京市北京东路小学棠城分校葛菊艳老师带领孩子借助语言文字飞抵台湾《日月潭》，孩子们拔节生长，渐入佳境。

　　江苏省名师工作室导师、江苏省特级教师、正高级教师、江苏省人民教育家工程培养对象、句容市开发区中心小学校长唐婉执教导师示范课《影子》。课堂上，唐校长循循善诱，娓娓道来，总能在学习难点处提前点拨、充分预设，激发了学生们的学习热情。唐校长还进行了《低段语文实践活动设计的变与守》专题讲座。她提出“和儿童一起学”的教育主张，坚持“做儿童精神的共鸣者”，致力“语文能动课堂”研究，追求“见人，见过程，见天地”的课堂样态。

　　尚德实验小学校长张丽以“沉浸在心流时刻”为题，进行语文课程建设报告。张校长建议老师们在此次观课过程中，将课堂作为一个载体，关注课堂上产生的现象，提炼出有价值的问题，并以“假如我来教”为话题，畅谈对相关问题的认识与理解，实现以“观课”促教师成长的目标。

　　此次江苏省名师工作室活动充分发挥了名师的示范、引领和辐射作用，让更多的语文教师触摸到了语文课堂的温度和力量。

　(滕芸)